Vendredi 28 mai, les enfants ont participé à leur 2ème séance. Ils ont continué le travail sur la respiration. Pour se réveiller, ils ont “ouvert les volets”: écarter les bras en inspirant profondément puis refermer les bras en exprimant doucement. Ensuite afin de chasser les mauvaises émotions (peur, tristesse), ils…
En lien avec notre thème d’année sur le bien-être, la classe de TPS/PS/MS bénéficie de 5 séances de sophrologie avec Mme Sophie Fauconnier (et Sophren la tortue). Chaque vendredi matin, par groupe de 5 ou 6 et pendant 15 à 20 min, les enfants mettent en pratique des petits exercices…
Nos radis ont bien poussé (même un peu trop…) alors les enfants les ont récoltés. Ensuite, nous les avons goûtés en classe (sauf deux élèves) et presque tous en ont redemandés!
Au retour des 3 semaines de confinement, nous avons constaté que nos radis avaient bien poussé. A tel point qu’ils étaient déjà bons à récolter. Nous nous sommes donc transformés en jardiniers et une dégustation a ensuite été faite en classe.
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Pendant la semaine d’école à la maison, les enfants avaient la possibilité de réaliser un rond et leur initiale (pour les PS) ou une production de leur choix (prénom, bonhomme…pour les MS) avec des éléments naturels.
En ce début de printemps, les enfants ont fait un peu de jardinage à l’école. En effet, ils ont pu planter (lavande, salades…) et semer (radis, petits pois…) dans un carré potager installé sur la cour. Il n’a plus qu’à attendre!
Les TPS, PS et MS vous souhaitent de joyeuses fêtes de Pâques!
Cette période nous travaillons sur la nature. Nous avons donc commencé par lancer le projet Land Art ou faire de l’art en utilisant des éléments de la nature. Voici les premières réalisations collectives des enfants faites sans consigne particulière dans un premier temps. Puis avec des contraintes : Réaliser…