Matinée travaux

Bonjour à tous   Nous envisageons de réaliser une matinée travaux à l’école Sacré-Coeur le samedi 15 mai de 9h30 à 12h.   Un peu de bricolage, de jardinage, de nettoyage … tous les volontaires sont les bienvenus. Une matinée durant laquelle vous pourrez également vous retrouver entre parents d’élèves…

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Land art

Pendant la semaine d’école à la maison, les enfants avaient la possibilité de réaliser un rond et leur initiale (pour les PS) ou une production de leur choix (prénom, bonhomme…pour les MS) avec des éléments naturels.

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P’tits jardiniers

En ce début de printemps, les enfants ont fait un peu de jardinage à l’école. En effet, ils ont pu planter (lavande, salades…) et semer (radis, petits pois…) dans un carré potager installé sur la cour. Il n’a plus qu’à attendre!

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LAND ART GS CP

Cette période nous travaillons sur la nature. Nous avons donc commencé par lancer le projet Land Art ou faire de l’art en utilisant des éléments de la nature. Voici les premières réalisations collectives des enfants faites sans consigne particulière dans un premier temps.   Puis avec des contraintes : Réaliser…

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Un peu de jardinage

Des carrés “potager” ont fait leur apparition sur la cour de l’école cette semaine. L’APEL de l’école finance ce projet en lien avec notre thème de la période : “le bien-être par la nature”. Les élèves ont pu par petits groupes venir planter des vivaces ou des graines diverses (petit…

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le carnaval en TPS/PS/MS

Vendredi 26 mars, les enfants sont tous venus déguisés pour le carnaval!  Chacun a pu montrer son beau costume. Puis, les enfants ont décoré une petite affiche autour du mot CARNAVAL. Ensuite, nous avons défilé dans la cour devant les GS/CP. Pour terminer, vous avons partagé un goûter l’après-midi.  

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CARNAVAL A L’ECOLE

Vendredi 26 mars c’était jour de fête à l’école! Tous les enfants sont arrivés déguisés pour le carnaval. Bien que les parents n’aient pas pu assister à un joli défilé coloré, les enfant ont tout de même profité de cette journée. Les GS-CP ont participé en petits groupes à un…

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