Vendredi 31 janvier, nous sommes sortis pour l’école dehors. Après notre tour du parc, nous avons observé Samuel allumer un feu. C’était l’occasion de rappeler les risques et les règles de sécurité. Ensuite nous avons fait un atelier : suivre un algorithme avec bâtons et feuilles pour les PS, reproduire…
Nous avons réalisé quelques activités sur le thème du feu : réaliser des échelles (pâte à modeler, feutres), le feu de forêt à l’encre, les flammes à la peinture au doigt… Mardi 4 février, Chloé (maman de Mathis T.) qui est pompier volontaire, est venue nous présenter le métier de…
Lundi 13 janvier, Emilie est venue nous faire découvrir le poull ball. Ce sport consiste à se passer le ballon (au moins 3 passes) dans son équipe avant de le lancer pour faire tomber le gros cube sur la plateforme
Mardi 14 janvier, nouvelle séance d’école dehors. Les GS ont fait un travail de numération en binôme en construisant des fleurs de 5 à 10 éléments et les CP ont travaillé les notions de dizaines et unités. Ils ont établi un code (1 bâton=1 dizaine, 1 feuille=1 unité). Après le…
Vendredi 20 décembre, les deux classes sont allées découvrir la crèche à l’église de la Boissière afin de se rappeler qu’à Noël, nous fêtons la naissance de Jésus.
Lundi 16 décembre, les deux classes ont pris le car pour se rendre à l’aquarium de Vendée à Talmont Saint Hilaire. Sur place nous avons fait deux groupes, chacun a pu faire la visite de l’aquarium et participer à l’atelier « la mer au bout des doigts ». Durant cette…
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Lors de notre quatrième après-midi école dehors, les GS ont travaillé la notion de “juste ce qu’il faut’ en mathématiques. Ils devaient observer un sapins et mémoriser le nombre de boules de Noël puis aller chercher le même nombre de cailloux à replacer sur les boules. Les CP ont travaillé…
Séance d’école dehors du 26 novembre au cours de laquelle les GS ont travaillé la notion de syllabes en allant chercher des éléments et en les classant en fonction du nombre de syllabes. Les CP ont quant à eux travailler les polygones : les décrire, les construire. Après le temps…
Au cours de cette après-midi école dehors , les GS ont travaillé la numération de 1 à 10 en construisant des brochettes de feuilles. Les CP ont travaillé les notions de féminin et masculin avec les mots outils un/une, le/la #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left;…
