Sophrologie 2

Vendredi 28 mai, les enfants ont participé à leur 2ème séance. Ils ont continué le travail sur la respiration. Pour se réveiller, ils ont “ouvert les volets”: écarter les bras en inspirant profondément puis refermer les bras en exprimant doucement. Ensuite afin de chasser les mauvaises émotions (peur, tristesse), ils…

Lire la suite…

Sophrologie en maternelle

En lien avec notre thème d’année sur le bien-être, la classe de TPS/PS/MS bénéficie de 5 séances de sophrologie avec Mme Sophie Fauconnier (et Sophren la tortue). Chaque vendredi matin, par groupe de 5 ou 6 et pendant 15 à 20 min, les enfants mettent en pratique des petits exercices…

Lire la suite…

Nos radis!

Nos radis ont bien poussé (même un peu trop…) alors les enfants les ont récoltés. Ensuite, nous les avons goûtés en classe (sauf deux élèves) et presque tous en ont redemandés!  

Lire la suite…

Land art

Pendant la semaine d’école à la maison, les enfants avaient la possibilité de réaliser un rond et leur initiale (pour les PS) ou une production de leur choix (prénom, bonhomme…pour les MS) avec des éléments naturels.

Lire la suite…

P’tits jardiniers

En ce début de printemps, les enfants ont fait un peu de jardinage à l’école. En effet, ils ont pu planter (lavande, salades…) et semer (radis, petits pois…) dans un carré potager installé sur la cour. Il n’a plus qu’à attendre!

Lire la suite…

le carnaval en TPS/PS/MS

Vendredi 26 mars, les enfants sont tous venus déguisés pour le carnaval!  Chacun a pu montrer son beau costume. Puis, les enfants ont décoré une petite affiche autour du mot CARNAVAL. Ensuite, nous avons défilé dans la cour devant les GS/CP. Pour terminer, vous avons partagé un goûter l’après-midi.  

Lire la suite…

Artistes peintres (suite)

Avant les vacances, nous avons observé des œuvres de Jackson Pollock et d’Andy Warhol. Andy Warhol: les MS ont utilisé des feutres pour le fond et les instruments de musique; les PS ont utilisé l’encre avec pinceaux pour le fond et les feutres pour les notes de musique. Jackson Pollock:…

Lire la suite…