Land art
Pendant la semaine d’école à la maison, les enfants avaient la possibilité de réaliser un rond et leur initiale (pour les PS) ou une production de leur choix (prénom, bonhomme…pour les MS) avec des éléments naturels.
P’tits jardiniers
En ce début de printemps, les enfants ont fait un peu de jardinage à l’école. En effet, ils ont pu planter (lavande, salades…) et semer (radis, petits pois…) dans un carré potager installé sur la cour. Il n’a plus qu’à attendre!
Pâques
Les TPS, PS et MS vous souhaitent de joyeuses fêtes de Pâques!
LAND ART GS CP
Cette période nous travaillons sur la nature. Nous avons donc commencé par lancer le projet Land Art ou faire de l’art en utilisant des éléments de la nature. Voici les premières réalisations collectives des enfants faites sans consigne particulière dans un premier temps. Puis avec des contraintes : Réaliser…
Un peu de jardinage
Des carrés “potager” ont fait leur apparition sur la cour de l’école cette semaine. L’APEL de l’école finance ce projet en lien avec notre thème de la période : “le bien-être par la nature”. Les élèves ont pu par petits groupes venir planter des vivaces ou des graines diverses (petit…
le carnaval en TPS/PS/MS
Vendredi 26 mars, les enfants sont tous venus déguisés pour le carnaval! Chacun a pu montrer son beau costume. Puis, les enfants ont décoré une petite affiche autour du mot CARNAVAL. Ensuite, nous avons défilé dans la cour devant les GS/CP. Pour terminer, vous avons partagé un goûter l’après-midi.
CARNAVAL A L’ECOLE
Vendredi 26 mars c’était jour de fête à l’école! Tous les enfants sont arrivés déguisés pour le carnaval. Bien que les parents n’aient pas pu assister à un joli défilé coloré, les enfant ont tout de même profité de cette journée. Les GS-CP ont participé en petits groupes à un…
Le printemps
Le printemps est arrivé! Pour le montrer, nous avons décoré le préau avec les fleurs et arcs-en-ciel réalisés par les enfants.
Graine ou pas graine
En classe, les enfants répartis en petits groupes se sont vus remettre une barquette contenant divers éléments, certains étant des graines d’autres non. En se concertant, les enfants se sont mis d’accord pour mettre d’un côté tout ce qu’ils pensaient être des graines et de l’autre côté ce qu’ils pensaient…
Un peu de lecture
Vendredi 12 mars, Catherine est revenue dans la classe. Cette fois-ci, elle nous a lu “Nina en colère” et “Maman Chonchon”.